忽略主题，专注写作。

这次分析第二章讲了个什么事。

《经典传奇》式拍案惊奇，新闻八卦艺术加工的磕普，UC震惊部的震惊。

摘录特殊开篇语：

仅做摘录微改，摘录部分有挺多可取之处，目前暂不写太多我个人的一些想法。因为基本上是干货的原因，如果不再翻阅相关学科资料解读，很难有自己的独立想法及体系吧。

先知道有这回事就行，记住了解部分主干要点，别的理清自己逻辑，翻阅资料整合后再说吧。

原视频处：营销号也有闪光点，写作技巧能虐一片原创

从作者所处的二战时间点分析 —— 战争中的日本人。（此处仅对写作手法做一定程度的深入分析）

笔记太多，写起来居然没什么头绪… 那么就把标题内容以反问的形式吧，也就是：“为什么研究日本？”。

为什么有些人做饭就是很难吃？ - 首席村姑的回答 - 知乎

一开始调试会议通话声音正常，但对方连上会议却没有声音。我察觉是对方电脑音频问题便说：“我刚才已经做过测试了，我们这边是没有问题的；没声音，是对方问题，不是我们的问题，他自己解决”。秘书听到这个话，语气严厉略带不满地说道：“那你还是没有做过正常测试；我们这次视频会议要求是大家都能正常通话”。

困了早点睡，晚点睡可是让大脑变小。

比起持续靠快乐机器长期维持快乐，还是发现真相更有意义；更多人还是选择认识真相，虽然认知的过程很痛很难受，但同时把自己认知内的事情做好也很不错。

在了解了心理学“心脑一体”的概念后，心理反应其中也是大脑的产物，如：大脑某个负责功能模块病变、增强等，做出的反应判断。

从“婴儿视角转移”、“婴儿基因中自带的价值观”事例中，以“知识边界是研究方法的边界”的新视角总结问题。

吃瓜观察法，以证明难易为切入点，做正反双方立场来看待事件。如：翠花指责铁蛋abcd有理有据，那从铁蛋的视角呢，或许铁蛋更有充分理由，只是更难以证明而已。这样对事件也有了船新的认知。

主要是我确实没怎么读过书，想不明白，对高考成功人士/做题家有一些好奇，才看的这视频。不过没想到这些高考上岸者的思维在工作中也是有所体现，而且非常明显，只是我没意识到、没察觉到罢了。

一个月前，一个大婶在朋友圈说：“幸福之余在于闲暇，现在工作的目的就是为了往后的闲暇”。再结合现在看的视频，我似乎明白了什么。